Søvn i en digital hverdag

Her finder du aktuel viden, faglige perspektiver, forskning, anbefalinger, ressourcer og værktøjer, der kan understøtte arbejdet med at skabe de bedste betingelser for søvn i en digital hverdag.

Fagligt perspektiv fra Center for Søvn

Skærm & søvn - et fagligt perspektiv på nyeste forskning

Forskningsfeltet inden for skærmbrug og søvn er i hastig udvikling, hvor nye studier løbende bidrager med ny viden og nye perspektiver. Derfor gælder det om at holde tungen lige i munden og bevare nysgerrigheden.

A young girl comfortably in bed, illuminated by a tablet's screen light at night.

Viden om søvn og digitale vaner

Hos Center for Søvn er vi optagede af at skabe en nuanceret forståelse for betydningen af de digitale vaner, som i dag er en naturlig del af hverdagen for både børn, unge og voksne.

Samspillet mellem digitale medier og søvn handler nemlig om meget mere end blåt lys før sengetid!

Søvn handler ikke kun om dét, der sker, når vi lukker øjnene. Søvn formes også af det liv, vi lever i dagtimerne, og i en digital hverdag er det derfor relevant at forstå hvor den digitale hverdag indimellem kan spænde ben for søvnen – og hvor vi kan justere for at gøre plads til den.   

Telefonen på dine præmisser

Guide fra Center for Søvn

I en digital hverdag, kender vi allesammen til den følelse at det er telefonen der styrer os, mere end det er os, der vælger dén. 

Det gælder både for børn, unge og voksne. 

I vores guide: Telefonen på dine præmisser, giver vi råd og redskaber til at tage styringen over telefonen tilbage. 

Nyeste tal fra Danmark Statistik fra 31. august 2026

89% af danskere

har brugt sociale medier de seneste 3 måneder

Nyeste tal fra Danmark Statistik fra 31. august 2026

27% af unge

er på skærmen

over 6 timer dagligt

Nyeste tal fra Danmark Statistik fra 31. august 2026

29% af danskere

har forsømt fritidsaktiviteter 

pga. skærm

Rapporter om skærm & søvn

SDU rapport fra 2020

Digitale enheders betydning for søvn hos 0-15 årige årige

SDU Rapport fra 2022

Digitale mediers betydning for søvn hos 16-25 årige

Søvnens betydning for koncentration?

I en litteraturgennemgang fra 2024 undersøges det nærmere hvad vi bredt fra forskning kan se af tendenser hos børn & unge for sammenhænge mellem skærmtid og nedsat koncentrationsevne. Og her er det relevant at kaste lys på søvnen i dét perspektiv:

Søvnen som forklarende faktor

“Det er værd at bemærke, at flere studier indikerer, at søvn spiller en afgørende rolle for påvirkningen af skærmtid på koncentration. Dette indebærer, at meget skærmtid kan føre til forringet søvnkvalitet, som kan påvirke koncentrationsevnen negativt dagen efter. Studierne peger således på, at dårlig søvnkvalitet som følge af skærmbrug kan forklare den negative påvirkning af koncentrationsevnen” Leonhardt et. al 2024 s.19

SDU Rapport fra 2024

Skærmbrug og koncentration blandt børn & unge

Tal fra digitaliseringsstyrelsen februar 2025

70% af unge

frygter at være udenfor fællesskabet hvis de ikke kunne bruge deres smartphone efter kl 18

Medierådet & Digitaliseringsministeriet 2025

Ubehageligt indhold og så godnat?

Undersøgelsen omhandler unge mellem 13-17 år og af den adspurgte gruppe var det hele 97% af de adspurgte der havde deres egen smartphone.

44% af de unge har set ubehageligt indhold online inden for det seneste år. Af dém svarer 29% at det sker ugentligt...

Det er ikke kun lyset der kan påvirke vores søvn. Det er i høj grad også elementer som arousal, stress, negative tanker og angst. 

Forskning & evidens om skærm & søvn

Er du interesseret i at læse længere ned i forskning på området? Her finder du et udvalg af forskning der kan være relevant for forståelsen af samspillet mellem skærmbrug, søvn og trivsel.

Vi skal ikke kun spørge teenageren, hvornår telefonen bliver slukket. Vi skal også spørge, hvornår øjnene får lys. Morgenlys, aftenlys og søvntiming er biologiske håndtag, som kan hjælpe døgnrytmen i en tidligere retning. Sammenlignet med en kontrolgruppe, der alene monitorerede søvnen, rykkede kombinationen de unges døgnrytme tidligere og forlængede deres søvn på hverdagsnætter.


Chronotherapeutic Approaches to Target Insufficient and Late Sleep in Adolescents: A Randomized Clinical Trial

Studiet undersøger tovejs-effekter mellem mediebrug ved sengetid og søvnmålinger. Det undersøges hvorvidt mediebrug ved sengetid er direkte forbundet med opmærksomhedskontrol eller om søvnen er den faktor der i sig selv påvirker opmærksomheden.  


Bedtime media use and sleep: evidence for bidirectional effects and associations with attention control in adolescents,

Leonard, et al, 2021

Data fra 4421 unge fra 2018-2022 viste at de unge med højt skærmforbrug kombineret med kort søvn havde, lavere mental trivsel, flere psykosomatiske symptomer og dårligere kropsopfattelse


Screen use, physical activity, and sleep among adolescents

Nygaard et al, 2026

Et systematisk review af 49 studier, der fastslår konsistent sammenhæng mellem brug af skærme og kortere søvnlængde hos børn og unge fra 0–15 år. Især tydeligt for brugen af interaktive medier.


Electronic media use and sleep in children and adolescents in western countries: a systematic review

Lund et al, 2021

Studie fra 2019 som understreger, at der er store individuelle forskelle i, hvor følsomme vi er over for lys om aftenen, og dermed hvor meget lys påvirker melatonin og døgnrytme. 


High sensitivity and interindividual variability in the response of the human circadian system to evening light

Andrew et al, 2019

Inspiration til arbejdet med digitale vaner

Her finder du et udvalg af guides, ressourcer og anbefalinger, som kan understøtte en nuanceret forståelse af samspillet mellem skærmvaner, søvn og trivsel i en digital hverdag.

Medierådets guide til samtaler om skærm til forældremøder i indskolingen

Børns Vilkår

Skærmguide med anbefalinger fra Børns Vilkår

Red Barnet

Undervisnings-materiale om søvn og digitale vaner fra Red Barnet og SST

Sundhedsstyrelsen

Hvilket monster forstyrrer dit barns nattesøvn? Vidensbase hos Sundhedsstyrelsen

Center for Digital Pædagogik

Værktøjer og inspiration til dialog, digital dannelse mellem voksne og unge